—專訪單片機應用技能大賽

4月19日—6月17日，由我院舉辦、自動化系承辦的單片機應用技能競賽圓滿落下了帷幕。此次競賽，歷時兩個月，30個小組近200名同學參加了比賽。作為一個培養(yǎng)學生動手能力、創(chuàng)新精神和協(xié)作精神的重要載體，單片機大賽已經(jīng)成為我院學生課外科技活動重要的一部分。

作為本次大賽的承辦者，自動化系有獨到的辦賽理念，那就是讓同學們通過大賽來明確自己的定位，并為之努力。基于此，自動化系構想將單片機應用技能系列學科競賽分為初、中、高三級，分別針對大一、大二、大三不同年級提出不同的比賽科目，有計劃性、針對性、目的性的對學生進行專業(yè)性的工程實踐訓練。

系主任佟春生老師向我們講到，“自動化是一門要求理論知識扎實，工程實踐能力突出的專業(yè)，但是很多學生在應用能力方面存在嚴重不足。為此自動化系制定出臺了《提升學生工程實踐能力系列學科競賽計劃》，單片機應用技能系列學科競賽就是其中的一個項目，希望通過系列競賽調動同學們對動手實踐的興趣，提升工程實踐能力與創(chuàng)新能力，培育樹立自信與團隊協(xié)作能力?！?/P>

佟主任希望通過系列競賽調動同學們對動手實踐的興趣，提升工程實踐能力與創(chuàng)新能力，并培育樹立自信與團隊協(xié)作能力?！捌鋵嵨覀冏钕Ｍ倪€是學生們明白大學是什么，了解‘我’該怎么做，變‘要我學’為‘我要學’,讓同學們在大學中有一個目標、夢想，并為此而去努力?！?/P>

院機器人隊指導教師、單片機應用技能系列學科競賽指導教師原菊梅教授也提出自己的期望：“我校機器人隊里有好幾個同學都曾參加過單片機初級比賽并獲得過優(yōu)異的成績，這次參加全國機器人大賽能夠力克哈工大奪冠，得益于隊員們的工程實踐能力。同時，我外出調研時發(fā)現(xiàn)，業(yè)界對嵌入式人才的需求量很大，特別需要學習能力和動手能力強的畢業(yè)生。希望同學們學會學習，主動參加實踐活動?！?/P>

張曼、李莎和閆莎莎都是自動化系2013年新來老師，分別畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學、西北工業(yè)大學和北京交通大學。她們談到：初到自動化系就參加指導學生比賽的工作，確實是個挑戰(zhàn)，隨時都有被學生“問住的尷尬”，為了幫助學生解答問題，要提前先做實驗發(fā)現(xiàn)問題，并要查閱資料，做好解答。在這樣的過程中，老師和同學們一樣，一同學習，一同實驗，很充實，有一種教學相長的感覺，也被自動化系這種濃郁的教學研究氛圍所感染。

從采訪中可以看出，每一位指導教師都對比賽傾注了心血，那么對于本次單片機大賽，同學們的反響如何呢？在現(xiàn)場記者看到，參賽選手們或焊接、或討論，或埋頭查閱資料、或專注調試程序。從對單片機的一無所知到逐漸了解，再到有目的的制作，同學們體會到了學習的快樂。

初級參賽選手韓強說：“參賽所需要的知識都是我們沒有學過的，要想很好的參加比賽，我們要么自學查資料，要么向老師請教，完全都要靠自己，當一件成品傾注了自己思想與心血時，無論比賽結果如何，都有一種前所未有的成就感?！?/P>

參加過第三屆校內(nèi)機器人大賽的中級參賽選手劉洋同學，在采訪時深有感觸：“中級比賽要求更高了，是一個新的挑戰(zhàn)，這樣的挑戰(zhàn)讓我們感到興奮。面對挑戰(zhàn)，我覺得團隊很重要，團隊成員要分發(fā)揮每個人的特長，分工協(xié)作，提高工作效率，共同克服困難，這對鍛煉團隊配合，增強了團隊精神也很有意義?！?/P>

載譽歸來的校機器人隊、隊長郝毅認為，通過單片機大賽，不僅可以主動獲取新知，更主要的是增強動手實踐能力。這樣一個培養(yǎng)學習興趣和能力的過程比學習本身更重要，相信同學們一定能夠從中體會到比獲獎更多的歡樂。

我院建設特色鮮明和有重要影響的應用型本科院校，離不開強化應用技術型人才培養(yǎng)?？萍继幪庨L梁玉蓉教授談到：“以實踐能力為主題的大賽有利于鍛煉學生們的知識應用能力，特別有助于科技素養(yǎng)的培養(yǎng)”。她具體談到：“由多所高校推出的《駐馬店共識》強調，中國正處在全面建成小康社會、加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式、全面深化改革的關鍵時刻，要求高等教育向現(xiàn)代生產(chǎn)服務一線提供既掌握現(xiàn)代科學技術知識又接受系統(tǒng)技能訓練的應用型、復合型、創(chuàng)新型人才，特別是產(chǎn)業(yè)鏈高端的技術技能人才。應用技術型高校因時代而生，部分地方本科院校轉型發(fā)展勢在必行。單片機大賽的開展，以我院轉型發(fā)展為契機，有利于推動我院人才的培養(yǎng)及可持續(xù)發(fā)展?！?/P>

校團委副書記林昀老師談到：“區(qū)別于綜合類大學，我們有非常明確的應用能力人才培養(yǎng)。而應用能力的培養(yǎng)，是我院學生努力的目標之一。”林昀老師解釋道：“應用能力的凸顯與培養(yǎng)，需要越來越多諸如單片機競賽此類的大賽，來為學生們搭建一個平臺。讓每一個同學通過大賽的引導，主動提升自己的應用能力?！?/P>

對于學生們的職業(yè)發(fā)展來說，學生處處長靳利巖老師表示，單片機大賽的開展對學生們的發(fā)展有很大的促進作用，不僅有助于打造應用型本科院校的特色文化氛圍，更主要的是能夠培養(yǎng)學生動手能力，提高畢業(yè)生就業(yè)競爭實力。

比賽雖然結束了，但它帶給我們的影響是持久的，這對于豐富工科學生課外科技生活，促進我院學生教育管理體系的發(fā)展，加快我院應用型本科院校建設的腳步，有著積極而深遠的作用。